Учебное заведение
MTÜ Sotsiaalarenduse Koolituskeskus Liider
Название учебной программы
Руководитель деятельности
Группа учебной программы
Социальная работа и консультирование
Язык обучения
Русский
- Длительность обучения
260 ак.ч, в которые входят - 176 ак.ч аудиторной работы,
- 84 ак.ч практических занятий,
- 16 ак.ч. самостоятельной работы , в том числе подготовка к дипломной работы.
- Обучение, так же включает в себя 16 ак.ч. обучения по оказанию первой медицинской помощи, которое
- включено в третий модуль.
Описание учебной среды
Аудитория центра обучения MTÜ Sotsiaalarenduse Koolituskeskus Liider, Находится по адресу Кохтла Ярве, Kauba 3d. Помещения оснащены современной техникой. В стандартный инвентарь входят мультипроектор, бумажная доска, маркеры, бумага, ручки, Интернет-соединение (в том числе беспроводной Интернет).
Данный курс так же подразумевает под собой Смешанную форму обучения ( это образовательный метод, при котором студенты или ученики обучаются как индивидуально онлайн, так и очно с преподавателем) и Гибридную форму обучение — это комплексное сочетание дистанционного и онлайн-обучения. Данная модель объединяет использование мультимедийных материалов с традиционной работой в классе.
Целевая группа
Люди без специального образования или люди с низкой квалификацией, желающие работать в различных социальных, образовательных и попечительских учреждениях. А так же люди, которые желают заниматься саморазвитием.
Итоги и цели
После прохождения обучения участник:
- Понимает принципы и актуальные проблемы профессиональной деятельности и несет ответственность за выполнение задач в своей профессии.
- Развивает социальные навыки клиента, развивает, сохраняет и поддерживает операционный потенциал клиента в свете профессиональных ценностей, прав человека, профессиональной этики и принципов равного обращения.
- Осуществляют принципы командной работы в сотрудничестве с медицинскими работниками и сетью клиентов и общайтесь в поддержку взаимопонимания.
- Основываясь на самоанализе, понимает важность обучения на протяжении всей жизни, постоянно дополняет себя и учится самостоятельно и самоуправлению.
- Понимает роль информационных технологий, использует средства информационных технологий для получения информации, умеет создавать, понимать и представлять в личных и профессиональных целях.
- Он понимает принципы функционирования бизнеса и связывает профессиональную подготовку с возможностями рынка труда и планирует свою карьеру.
- Учебный план
Модуль I-общие-специальные психические потребности и социальные услуги
Объем модуля: слуховая работа 32 ак.т, практическая работа 2 ак.t:
- Уход за человеком с особыми психическими потребностями
- Этика в области ухода
- Основы психологии развития и развитие людей с особенными возможностями
- Основы командной работы
Модуль II-основные темы-целевые группы, потребляющие специализированные услуги по уход
Объем модуля: учебная работа 56 ак.ч, практическая работа 28 ак.ч:
- Психические расстройства (деменция, шизофрения, депрессия и т.д)
- Ментальное здоровье
- Множественные нарушения и вспомогательные средства
- Особенности в общении с людьми с нарушениями психики
- с людьми
- Целенаправленная область деятельности
Модуль III-базовые навыки-основы работы с клиентами
Объем модуля: Аудиторная работа 48 ак.ч, практическая работа 30 ак.ч:
- Область деятельности и роль руководителя деятельности
- Анализ деятельности и адаптация, составление цели и плана деятельности
- Оценка деятельности
- Методы работы с клиентом с особенными потребностями, главные рабочие приёмы в повседневном уходе и поддержка клиента
- Основные методы работы при ежедневном уходе
- Составление плана действий
- Наблюдение за состоянием здоровья и основы медикаментов
- Первая медицинская помощь
Модуль IV — специфические навыки работы с клиентами
Объем модуля: Аудиторная работа 40 ак.ч, практическая работа 8 ак.ч:
- Групповая работа в работе с клиентом
- Управление проблемным поведением
- Сексуальность и сексуальное воспитание
- Терапевтическая и развивающая деятельность в работе с клиентами
Итоговая работа
Самостоятельная работа 16 ак.ч
Составление плана действий для лица, получающего услугу
План действий состоит из следующих компонентов:
- отчет о наблюдении лица, получающего услугу,
- список общих целей, описанных в плане реабилитации,
- подцели,
- соглашения, мероприятия по достижению подцелей,
- оценка результатов.
- Учебные материалы
Слайды, созданные лекторами; статьи, выбранные лекторами, литература. - Условия для окончания курса и выдаваемые документы:
· Условием для успешного окончания курса является 90% присутствия на аудиторных лекциях (при прохождении курса первой помощи требуется 100% присутствие)
· Система оценки недифференцированная и в конце обучения необходимо пройти тест. Для позитивного прохождения теста необходимо иметь хотя бы 80% правильных ответов
· После окончания курса участник получает свидетельство о прохождении курса руководитель деятельности и свидетельство о прохождении курса по оказанию первой помощи - Преподаватели
Сергей Чеча,
Сергей Чеча, является работником неотложной медицинской помощи, имеет разрешение на обучение «Esmaabi» (Koolitusluba 6101HTM), а так же имеет шестую степень андрагога (Number 156338). Свою преподавательскую деятельность начал в 2014 и хорошо зарекомендовал себя как преподаватель курсов социального и медицинского направления. Так же активно участвует в проектах поддерживаемых «Eesti Töötukassa» таких как » Kaitstud Töö» и «Tööharjutus» целью которых является, мотивация, социализация и адаптация безработных и людей с особыми потребностями.
Ирина Гулова,
Ирина Гулова, имеет высшее образование в области психологии и спец педагогики, которое получила в университете имени А.И. Герцена, так же имеет диплом арт терапевта и логопеда.
Ирина, на протяжении десяти лет активно применяет свои навыки, работая спец педагогом, а так же участвует в проектах «ERASMUS» с детьми с особыми потребностями. Имеет опыт в проведении курсов «Опорное лицо» - Стоимость обучения
2340 евро